{"id":22,"date":"2021-08-10T14:51:31","date_gmt":"2021-08-10T14:51:31","guid":{"rendered":"https:\/\/kits.themecy.com\/conferences-1\/?p=22"},"modified":"2025-12-08T19:33:36","modified_gmt":"2025-12-08T18:33:36","slug":"grammatica-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/grammatica-scolastica\/","title":{"rendered":"Grammatica scolastica"},"content":{"rendered":"\n<p>Le <strong>Grammatiche Scolastiche<\/strong> nascono dall\u2019idea che i dati ambientali non debbano essere solo letti o interpretati, ma <strong>tradotti in espressivit\u00e0<\/strong>. Nell\u2019opera pneumOS, la <em>grammatica open-source dell\u2019aria<\/em> trasforma la misura delle particelle atmosferiche, rapportate agli standard EAQI, in comportamenti artistici: il respiro della sacca e la sua luminescenza, il ritmo e il tono della musica.<\/p>\n\n\n\n<p>Una grammatica non \u00e8 un effetto speciale ma un <strong>linguaggio<\/strong>. Un insieme di regole, scelte e forme che permettono di raccontare un fenomeno complesso, in questo caso l\u2019aria, in modo sensibile ed esperienziale.<\/p>\n\n\n\n<p>Con le Grammatiche Scolastiche portiamo questo approccio nelle scuole, per trasformare i laboratori creativi in spazi dove scienza, arte e tecnologia si intrecciano senza gerarchie. Per avere uno sguardo alla grammatica 1.0 di Pneumos, <a href=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/12\/Anatomy_grafica.jpg\">consulta l&#8217;Anatomia di Pneumos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Grammatica dell&#8217;aria e didattica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Tradotto in laboratori scolastici, l&#8217;idea \u00e8 che la <strong>grammatica dell\u2019aria<\/strong> \u00e8 un modo per tradurre stati scientifici in gesti, materiali, suoni, sapori, forme. Gli studenti quindi non si limitano ad \u201canalizzare dati\u201d, ma lavorano su creare manufatti, performance, oggetti o opere che ci fanno rapportarci ai fenomeni complessi espressi dai dati. Il tutto progettando comportamenti creativi coerenti con le variazioni dell\u2019aria, e quindi avendo consapevolezza del fenomeno dal punto di vista scientifico e socio-tecnico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/how-music-education-has-changed-impact-on-learning-space-design.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-785\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/how-music-education-has-changed-impact-on-learning-space-design.jpg 1024w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/how-music-education-has-changed-impact-on-learning-space-design-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/how-music-education-has-changed-impact-on-learning-space-design-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Alcuni esempi didattici<\/h5>\n\n\n\n<p>Per toglierci la sindrome da pagina bianca:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>una classe di musica<\/strong> usa un mese di rilievi dell\u2019aria per comporre una partitura: mentre pneumOS resta in silenzio, gli studenti fanno \u201csuonare\u201d il territorio con archi, fiati o elettronica.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>una scuola alberghiera<\/strong> traduce le zone dell\u2019EAQI in sapori e ricette: un menu che racconta l\u2019aria come esperienza sensoriale.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>una classe di scuola media<\/strong> crea biscotti o cioccolatini a partire da stampi 3D, ognuno dedicato a una diversa qualit\u00e0 dell\u2019aria.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>un laboratorio di design<\/strong> visualizza l\u2019aria con materiali, tessuti o installazioni leggere da esporre nel quartiere.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>In tutti i casi, il punto non \u00e8 tanto produrre un \u201celaborato\u201d, ma costruire <strong>nuovi modi di percepire e immaginare l\u2019ambiente<\/strong> attraverso pratiche didattiche, artigianali, artistiche.Le Grammatiche Scolastiche diventano cos\u00ec un modo per <strong>fare conoscenza con l&#8217;espressivit\u00e0<\/strong>, non solo con i numeri. Ed esprimersi attraverso i dati.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"533\" data-id=\"779\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/musei-civici-giulianova.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-779\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/musei-civici-giulianova.jpg 800w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/musei-civici-giulianova-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/musei-civici-giulianova-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"767\" data-id=\"783\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/tinkercad2-1024x767.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-783\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/tinkercad2-1024x767.jpg 1024w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/tinkercad2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/tinkercad2-768x575.jpg 768w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/tinkercad2.jpg 1109w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"680\" data-id=\"782\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2-1024x680.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-782\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2-768x510.jpg 768w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-2.jpg 1800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"680\" data-id=\"781\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4-1024x680.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-781\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4-768x510.jpg 768w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-4.jpg 1800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"680\" data-id=\"780\" src=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3-1024x680.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-780\" srcset=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3-768x510.jpg 768w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/08\/biscotti-duomo-3.jpg 1800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-5-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-61ef752e414c23fa814166d1b8550aa3\"><em><strong>Nelle immagini:<\/strong> uno dei risultati di un lavoro di classe a Giulianova (TE), al lavoro sul Duomo di San Flaviano. Accanto alle audioguide, gli studenti hanno creato <strong>biscotti dedicati al monumento<\/strong>, usando un tagliabiscotti stampato in 3D. Un laboratorio di espressivit\u00e0 digitale che ha coinvolto anche le madri e i genitori, trasformando la ricerca sul territorio in un gesto condiviso.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Come partecipare<\/h2>\n\n\n\n<p>Le Grammatiche Scolastiche sono progetti aperti che vogliamo impostare a partire dall&#8217;esperienza di educatori e formatori presenti sul territorio. <\/p>\n\n\n\n<p>Per questo cerchiamo innanzitutto <strong>professionisti interessati a sviluppare percorsi didattici<\/strong> sulle grammatiche dell\u2019aria: educatori STEM, musicisti, sound designer, performer, maker, artisti, designer\u2026 La natura stessa delle grammatiche rende difficile definire un elenco chiuso: ci\u00f2 che conta \u00e8 la capacit\u00e0 di trasformare dati ambientali in forme espressive e processi di apprendimento.<\/p>\n\n\n\n<p>Come gi\u00e0 detto negli altri percorsi, non proponiamo ai professionisti attivit\u00e0 di volontariato, ma vogliamo attivare percorsi lavorativi e &#8220;<a href=\"https:\/\/www.educational.city\/dalla-buona-volonta-alle-trame-professionali\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.educational.city\/dalla-buona-volonta-alle-trame-professionali\/\">tramare con noi<\/a>&#8221; per far relazionare datapoiesi e didattica \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Cerchiamo anche <strong>scuole<\/strong> che vogliano attivare un laboratorio dedicato a PneumOS, ad esempio percorsi di 20 p 30 ore all&#8217;interno di progetti PON\/POC, e mettersi in relazione con i formatori individuati. Ogni scuola pu\u00f2 costruire una propria grammatica dell\u2019aria, lavorando con gli esperti per dare forma, suono o materia alla qualit\u00e0 dell\u2019ambiente che vive quotidianamente.<\/p>\n\n\n\n<p>Se vuoi proporre una collaborazione, attivare un laboratorio o contribuire come professionista, <strong>scrivici tramite il form di contatto<\/strong>.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedbtn.kb-btns22_0905e2-18{gap:var(--global-kb-gap-xs, 0.5rem );justify-content:center;align-items:center;}.kt-btns22_0905e2-18 .kt-button{font-weight:normal;font-style:normal;}.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0{margin-right:5px;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button{color:#555555;border-color:#555555;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{color:#ffffff;border-color:#444444;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button::before{display:none;}.wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:hover, .wp-block-kadence-advancedbtn.kt-btns22_0905e2-18 .kt-btn-wrap-0 .kt-button:focus{background:#444444;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-advancedbtn kb-buttons-wrap kb-btns22_0905e2-18\"><style>ul.menu .wp-block-kadence-advancedbtn .kb-btn22_ea9842-14.kb-button{width:initial;}<\/style><a class=\"kb-button kt-button button kb-btn22_ea9842-14 kt-btn-size-standard kt-btn-width-type-auto kb-btn-global-fill  kt-btn-has-text-true kt-btn-has-svg-false  wp-block-kadence-singlebtn\" href=\"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/contatto\/\"><span class=\"kt-btn-inner-text\">Contattaci<\/span><\/a><\/div>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Grammatiche Scolastiche nascono dall\u2019idea che i dati ambientali non debbano essere solo letti o interpretati, ma tradotti in espressivit\u00e0&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":657,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":true,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-22","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-creativita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":786,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions\/786"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/657"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educational.city\/pneumos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}